Աքսիոմատիկ մեթոդը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում (հանրակրթական դպրոցի հանրահաշվի և մանկավարժական բուհերի բարձրագույն հանրահաշվի դասընթացների օրինակով)

Աքսիոմատիկ մեթոդը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում (հանրակրթական դպրոցի հանրահաշվի և մանկավարժական բուհերի բարձրագույն հանրահաշվի դասընթացների օրինակով).

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis
Subjects: Pedagogy
Depositing User: NLA Circ. Dpt.
Date Deposited: 23 Apr 2016 08:37
Last Modified: 27 Apr 2016 09:50
URI: http://etd.nla.am/id/eprint/1821

Actions (login required)

View Item
View Item